Forsøgspersoner søges i Østjylland

Kinesiologi hjælper adfærd, koncentration og indlæring hos skolebørn
Kinesiologi som afbalanceringsmetode til skolebørn har vist sig at være yderst effektiv.

Hos skolebørn med ovennævnte problemer kan der være flere årsager.

Disse er oftest:

1. Stress fra hverdagen og i hjemmet.
2. Ubalance omkring centralnervesystemet, som er af stor betydning for det almene helbred.
3. Ubalance omkring cerebrospinalvæsken (rygmarvsvæsken) som transporterer energi til hjerne og centralnervesystem.
4. Vitamin- og mineralmangler pga. ensidig kost.
5. Blodsukkerproblemer pga. stort sukkerindtag.

Hos skolebørn er der ofte flere af disse årsager som gør sig gældende.

Kinesiologi er en afbalanceringsmetode, der ved hjælp af en muskeltest finder frem til blokeringer omkring hjernens arbejde.

Kinesiologi konstaterer vitamin-/mineralmangler og finder ophobninger og ubalancer i musklerne og de indre organer. Herved åbnes der mulighed for at øge energien til hjernen samt finde og forandre stress og negative reaktions- og adfærdsmønstre.

Resultaterne viser sig efter få behandlinger hurtigt med flg.:

- Børnene bliver roligere og mere koncentrerede.
- Uforløste følelser, som fx vrede og aggression, stabiliseres.
- Adfærden hos det enkelte barn ændres og de bliver mere harmoniske.
- Ved hjælp af korrekt tilførte vitaminer og mineraler øges energien.
- Blodsukkeret stabiliseres og barnets humør bliver i et stabilt leje.
- Cerebrospinalvæsken kommer til at flyde korrekt, hvorved energien til hjernen og centralnervesystemet optimeres.
 

Tilbagemeldingerne fra forældre, skolelærere og pårørende til disse børn er yderst positive. Børnene skifter adfærd, de bliver energifyldte, koncentrerede, glade og harmoniske.
Selvtilliden hos disse børn stiger markant.

Børnene tager tillidsfuldt imod kinesiologi, som foregår under trygge rammer, med det enkelte barn i fokus. Børnene oplever den som sjov, og evt. hjemmearbejde fuldføres altid med stor entusiasme.